HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 11 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - mẫu 3

+ Nhiều tác phẩm văn học Việt nam đã vay mượn cốt truyện, chịu ảnh hưởng ở các mức độ và phương diện khác nhau của tác phẩm văn học nước ngoài. Lựa chọn để trình bày về một số trường hợp như vậy.

Phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuyên ngôn độc lập

Soạn bài Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - Kết nối tri thức được VnDoc.

Viết đoạn văn (khoảng a hundred and fifty chữ) nêu những thu hoạch bổ ích nhất của bạn khi đọc văn bản Tác giả Hồ Chí Minh.

Soạn bài Muối của rừng SGK Ngữ văn twelve tập 1 Kết nối tri thức Nêu một số tác phẩm văn học Helloện đại có yếu tố kì ảo mà bạn biết. Hãy chia sẻ cảm nghĩ của bạn về yếu tố kì ảo ở một tác phẩm trong số đó.

Soạn bài Củng cố mở rộng trang 123 SGK Ngữ văn 12 tập 1 Kết nối tri thức Bài học đã đưa lại cho bạn những hiểu biết gì về đặc điểm nổi bật của truyện truyền kì thời trung đại?

Soạn Ngữ văn twelve Kết nối bài 2: Thực hành tiếng Việt: Tác dụng của một số biện pháp tu nghị luận về vay mượn cải biến sáng tạo từ trong thơ

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp five SGK Hoạt động trải nghiệm - Kết nối tri thức

Văn mẫu lớp 12: Giá trị lịch sử và chất chính luận trong Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh

HĐ trải nghiệm, hướng tai day nghiệp two VBT Hoạt động trải nghiệm - Chân trời sáng tạo

Khi lí giải bằng tư tưởng triết học Trung  Quốc đời Tống vể chữ tài cùng với quan niệm của người xưa về tài trong Từ điển Từ Hải (tài: tài năng/ thảo mộc chi sơ/lực), có thể hiểu rằng: Tài mà Nguyễn Du muốn nói là nguyên nhân nỗi khổ của Kiều (khi xung khắc với Mệnh) chính là năng lực sống (theo triết học đời Tống: